大家可以观察一下最近不同的公司、不同的团队长，在线上学习所采取的不同方法。有的团队长要求团队成员每天学习一门课程，甚至还觉得太少了还要加课程，因为一天要工作8小时嘛。而有的团队长，比如近半个月的时间都组织团队只学习一门课程。那到底是每天学习一门课程效果好？还是半个月甚至一个月学习一门课程效果好？这里想告诉大家的是，会很赞赏经理的这种做法。因为她有敬畏之心，她懂得，一个好老师的课，如果花半个月或者一个月就能学会，那就是最好的学习效果。这里也请大家重温一下：专注力。专注力是一切学习行为的基础。台上一分钟，台下十年功。很多老师是把自己五年甚至十年摸索出的技能，高度提炼，在台上用一小时讲给大家听。你能够用半个月甚至一个月学会，这已经是最好的学习效果了。所以在职业学习领域，特别是我们业务员的团队学习，正确的学习方法是，在特定的时间段内，指定大家共同学习一门课程(一套课程或者专题)，大家集体学习、讨论、消化，甚至仔细到对每一张的投影片进行深入的讨论和分享。很多老师的课程含金量是非常高的。比如《微信经营转介绍》课程，里面讲到了“如何设置微信头像”。如果你带领业务员听完后，能让大家展开讨论，并且每个人都完成自己的头像设计发到群里，再相互点评，那你整个营业部就都掌握了微信头像的设置方法。再比如，老师讲到了朋友圈的分类标注，你就可以给大家两天的时间，让大家把自己微信朋友圈全部重新分类标注一下，并截图给你，这就是检查和督导。这样学习才有意义。现在问大家，如果团队在过去的半个月，只学会了一门课程，这种学习效果好？还是15天一知半解的学了15门课程，从不运用于实践，也提升不了绩效，这种学习效果好呢？所以囫囵吞枣看似学的多，但没有一样真正学到，没有改变绩效大家就会怀疑学习到底有没有用。细嚼慢咽就像“台上一分钟，台下十年功”，终会带来行为绩效提升。这里大家也可以思考一下：如何培养团队成员学习的专注力？在团队线上学习中，背和练的应用场景？过去线下学习，我们都要背，要练，但是线上学习，我们如何督促大家去背，去练呢？作为团队长，我们要懂得运用方法。比如我们可以布置作业，给大家1-2天的时间，然后再抽查所学的内容。让某几个伙伴拍个两分钟的视频，发出来给大家分享点评。这就是线上学习的背和练，是要有应用场景的，和以往的线下学习是完全不一样，大家要对这个问题重点关注。个人学习与团队共同学习个人学习跟团队学习是两种完全不同类型的学习，也是两种不同境界的学习。个人学习是自觉而孤独的学习过程；而团队学习呢，是在团队长的引导下，让团队成员养成学习习惯，并从中获得乐趣。彼得·圣吉在《第五项修炼》中指出：“在一个变化越来越快，越来越复杂的世界里，只有那些懂得如何激发组织内各个层次人学习热情和学习能力的企业，才能傲视群雄。” 这个就是从企业家学习到企业全员学习。这句话值得我们每个团队长认真思索。如果我们每个营业单位的团队长，都能做到自己爱学习并且会学习，同时也能打造出一个学习型组织。