任何人只要曾经在一个团队，都知道成为一个成功团队的一员将会是一生中最有益的经验之一。创建一个成功的团队，也可能是最有力的经验。 它是一群人，必须有一个共同的目标。团队成员必须有合作、有分工。出现什么不利情势，会同心协力，渡过难关。团队是什么？任何一支部队都有自己的传统，传统是一种性格，是一种气质。这种传统和性格是由这支部队组建时，首任军事首长的性格和气质决定的！你想要建立一支什么样的团队？使命？愿景？

伟大团队的特质，一、相互关心，成功团队的成员，都必须关注团队的其他成员。 “你们的事我来做，我的事你们做”。当团队成员特别是经理只关心自己时，整个团队将受到严重损害。二、有共同的目标，西安事变，又称“双十二事变”。1936年12月12日张学良和杨虎城为了达到劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的既定国策，停止内战，一致抗日的目的，在西安发动“兵谏”。1936年12月25日，在中共中央和周恩来主导下，以蒋介石接受“停止内战，联共抗日”的主张而和平解决。西安事变及其和平解决的发生及和平解决，基本结束了长达十年的内战，开始了国共两党第二次合作，一致抗日的新阶段，促成了抗日民族统一战线的建立，是中国由内战到抗战的转折点，是中国由分裂到统一的转折点，极大地鼓舞了中国人民的抗日热情，奠定了全民族抗战的基础，奠定了抗日战争胜利的基础。没有一个共同目标的团队，成员不可能真正的合作。

彼此互相沟通，正如团队主管必须将团队目标与成员沟通一样重要，团队的成员之间也必须时常互相沟通。重要的事没人做，团队成员却在重复做同样的事。四、在合作中共同成长，1984年，著名的淮海战役打响。解放军组织了60万部队，而国民党军聚集80万部队。在65天的战役中，解放军共歼敌55.5万余人。国民党战场最高指挥官被俘后曾说：“我们哪里是在和共军作战，整个战场的老百姓都是解放军。”陈毅元帅也曾动情的表示：”淮海战役是山东老百姓用小车推推出来的。整个战役期间，解放军共动员了100万群众“。解放军在前期发展过程中，实际上都是在全局弱势的环境下，营造了局部、区域的强势，最后形成”强强联合“的态势，其主要途径就是发动人民战争。

有一个适合团队的气场，信任允许团队成员开始像一个单一的单位做事，开始完成他们共同认为重要的事。一旦战友彼此认识和信任，并培养出适合团队的气场，团队和性格即将展现。六、团队的利益高于一切，董存瑞的故事，董存瑞炸碉堡的故事：1948年5月25日，我军攻打隆化城的战斗打响。董存瑞所在连队担负攻击国民党守军防御重点隆化中学的任务。他任爆破组组长，带领战友接连炸毁4座炮楼、5座碉堡，胜利完成了规定的任务。连队随即发起冲锋，突然遭敌一隐蔽的桥型暗堡猛烈火力的封锁。部队受阻于开阔地带，二班、四班接连两次对暗堡爆破均未成功。董存瑞挺身而出，向连长请战：“我是共产党员，请准许我去!”毅然抱起炸药包，冲向暗堡，前进中左腿负伤，顽强坚持冲至桥下。由于桥型暗堡距地面超过身高，两头桥台又无法放置炸药包。危急关头，他毅然决然地用左手托起炸药包，右手拉燃导火索，高喊：“为了新中国，冲啊!”碉堡被炸毁，董存瑞以自我的生命为部队开辟了前进的道路，年仅19岁。

价值观就是人们判断事务的标准，是做事的规则、战略的制定、行为的依据。1924年，在国共两党首度携手合作、国民革命风起云涌之际，孙中山先生高瞻远瞩，视“教育为神圣事业，人才为立国大本”，在广州亲手创办了一文一武两所学堂——“国立广东大学”（今中山大学）和“中国国民党陆军军官学校”（即黄埔军校）。黄埔军校是中国近代最著名的一所军事学校，是国民政府北伐战争统一中国的主要军力。抗战期间的各地分校设备规模，均较扩大，西安的第七分校，尤为突出，各地青年学生在第七分校受训的，有25000多人，学员也有10000多人。其次是第四分校，青年学生受训为军官者有15000余人。这种现象反映了当时广大中国青年的爱国精神和为抗日救国牺牲奋斗的伟大表现。也是抗战时期，重要的军事人才储备输出。