公共课和专业课的分别设置,适应公司多层面的培训需求;
统一执行、追踪九个月的新人育成体系。
在经市公司教育培训部授权之后,自行举办新人育成体系所有培训。市公司教育培训部提供相应的资料和信息支持。同时县区定期上报培训成果和培训经验。
由于县区在师资、地域、新增人员数量等方面存在不同程度的困难,在严格执行到签约培训的课程之后,后续的课程按照市公司统一下发课程表进行选修和必修课程的学习。要求扬帆启航阶段每周至少培训两次,后两个阶段每周一次。
加强常态招募机制建设
规模效应
集中式、运动性增员使公司教育培训资源和力量难以支撑,训练质量和效果难以保证,训练营也难以持续循环
加强训练营的师资力量
加强培训机构和专兼职讲师队伍建设
加大专兼职讲师的专业技能和师资授权培训,储备足够师资力量。
积极倡导团队导师制度,推动所有主管都是新人教练和辅导者的文化,积极通过提升主管训练导师能力的路径来培育主管自主经营的素质和技能。
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