生死与共： 1、主持人讲解游戏规则，挑选6对选手上台（1男1女为男强壮，女瘦小），助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。 2、各对选手站到报纸上，主持人与助手示范一次。主持人计时，数 10下，坚持不住者淘汰。每淘汰出局一次报纸对折（面积逐步减小），最后从报纸上站不住的一对选手即为第一，并与助手示范一次。规则：4、助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸撕掉一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。

5、助手把进入第三轮的各对选手面前的报纸再撕掉一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰、依此进行，直至产生最后一对坚持住的选手。6、主持人宣布获胜者，请领导颁奖。

水深火热：1、主持人从每组学员中各请一对男女选手上台相互面对面并排而立，拿出事先准备好的纸杯和饮用水。2、主持人讲解游戏规则，告知在规定的5分钟时间内，各组选手之一须将盛满水的纸杯用嘴叼起将水倒进另外一位选手叼着的空纸杯，如此反复。期间选手均不可利用身体任何其他部位做辅助，违者罚下。3、时间到后，完成杯数最多者胜出。

4、主持人宣布获胜者，请领导颁奖。

规则：武松打虎，游戏规则：当念到“虎”时，迅速起立、坐下，看谁反应快〈先练习一下第一行，明确游戏规则。〉要先念熟，绘声绘色，好玩。规则，正文：话说《水浒传》中有一打虎英雄，名曰武松，此人虎背熊腰，虎头虎脑、两只虎眼，虎视眈眈。一日，他来到景阳岗下，进了一家酒馆，叫酒保要了一坛“虎骨酒”，喝了十八碗后，便要上山，这时，被酒保拦住，告之：此山中有数只老鼠（拖长“老”音有人就会上当），还有一只老（拖长“老”音有人就会上当）虎，劝他莫进此山，那武松自持武功高强，便不听劝告，径直来到山前于是（加快语速累死他们）一瞪虎眼，一昂虎头，一扭虎身，一摆虎尾，一个虎跃，扑向武松，这时，武松酒醒了一半，只见他一闪身，躲过猛虎，蹲正虎背，左一拳，右一拳，拳拳打在（加快语速累死他们）虎头、虎耳、虎眼、虎脸上，只打得老虎昏头转向，紧接着武松前一脚，后一脚，脚脚踢在虎胸、虎背、虎屁股上，只踢的猛虎气息全无，终于死去，（假作结束式）突然，寒风又起，又闪出一老者，说道：壮士在此作甚？只听另一声音告道：我正在教四十只（根据参加人数定数）老虎练起立。

规则，手指交换，1.学员伸出双手握拳，左手伸开拇指，右手伸开小手指。2. 根据讲师所喊节拍交换，即左手伸开小手指，右手伸开大拇指。3. 如此反复前面两个过程。节拍可逐渐加快。4.一般很少有人能够顺利完成，此游戏可适当锻炼大脑，有效提神，防止学员发困。

 生死与共： 1、主持人讲解游戏规则，挑选6对选手上台（1男1女为男强壮，女瘦小），助手在每对选手面前的地上铺开1大张报纸。 2、各对选手站到报纸上，主持人与助手示范一次。主持人计时，数 10下，坚持不住者淘汰。每淘汰出局一次报纸对折（面积逐步减小），最后从报纸上站不住的一对选手即为第一，并与助手示范一次。规则：4、助手把进入第二轮的各对选手面前的报纸撕掉一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰。

5、助手把进入第三轮的各对选手面前的报纸再撕掉一半，选手站上去，主持人计时，数10下，坚持不住者淘汰、依此进行，直至产生最后一对坚持住的选手。6、主持人宣布获胜者，请领导颁奖。

水深火热：1、主持人从每组学员中各请一对男女选手上台相互面对面并排而立，拿出事先准备好的纸杯和饮用水。2、主持人讲解游戏规则，告知在规定的5分钟时间内，各组选手之一须将盛满水的纸杯用嘴叼起将水倒进另外一位选手叼着的空纸杯，如此反复。期间选手均不可利用身体任何其他部位做辅助，违者罚下。3、时间到后，完成杯数最多者胜出。

4、主持人宣布获胜者，请领导颁奖。

规则：武松打虎，游戏规则：当念到“虎”时，迅速起立、坐下，看谁反应快〈先练习一下第一行，明确游戏规则。〉要先念熟，绘声绘色，好玩。规则，正文：话说《水浒传》中有一打虎英雄，名曰武松，此人虎背熊腰，虎头虎脑、两只虎眼，虎视眈眈。一日，他来到景阳岗下，进了一家酒馆，叫酒保要了一坛“虎骨酒”，喝了十八碗后，便要上山，这时，被酒保拦住，告之：此山中有数只老鼠（拖长“老”音有人就会上当），还有一只老（拖长“老”音有人就会上当）虎，劝他莫进此山，那武松自持武功高强，便不听劝告，径直来到山前于是（加快语速累死他们）一瞪虎眼，一昂虎头，一扭虎身，一摆虎尾，一个虎跃，扑向武松，这时，武松酒醒了一半，只见他一闪身，躲过猛虎，蹲正虎背，左一拳，右一拳，拳拳打在（加快语速累死他们）虎头、虎耳、虎眼、虎脸上，只打得老虎昏头转向，紧接着武松前一脚，后一脚，脚脚踢在虎胸、虎背、虎屁股上，只踢的猛虎气息全无，终于死去，（假作结束式）突然，寒风又起，又闪出一老者，说道：壮士在此作甚？只听另一声音告道：我正在教四十只（根据参加人数定数）老虎练起立。

规则，手指交换，1.学员伸出双手握拳，左手伸开拇指，右手伸开小手指。2. 根据讲师所喊节拍交换，即左手伸开小手指，右手伸开大拇指。3. 如此反复前面两个过程。节拍可逐渐加快。4.一般很少有人能够顺利完成，此游戏可适当锻炼大脑，有效提神，防止学员发困。