备注：刚才这个WOOSH的发生动作，在心理学上的解释是：让刚才的一段成为过去。举例，在上班时你很忙很辛苦，带着一身的疲倦回家，你的小孩把试卷给你说：爸爸、妈妈，你看一下我最近的成绩怎么样？请问，你要不要把刚才的情绪和辛苦留在过去，用一种全新的状态跟你的家人相处？这个时候把右手向前伸，再向上抬，嘴里说句WOOSH，我们发现，一个人的卓越是一种习惯，当你不在状态的时候，当你希望自己有更多提升的时候，你就要做这个动作！我最喜欢听到的赞美我最不喜欢的沟通方式我最感兴趣的事情场景一：在等电梯······反映特质 专家建议答案会很有耐心地等待及排队，若电梯看起来已经满了，他就会等下一次机会。 拼命招呼别人进电梯，并会说：“快进来！还有别的地方！”走进电梯后，若感到非常挤，他们便会开始数人，如果人数超过限制，他们会叫人出电梯！ 备注：S特质的的人不愿意去挤，也不愿意强出头。I特质的人：他热情的招呼大家都一起，挤一挤更热闹。

但万一突然电梯响了，I怎么做？他会自己出去吗？不会！他会让最后一个人出去，口里说到：不好意思，不好意思，你出去吧，没关系，我先上去帮你充好咖啡、泡好茶等你啊！进电梯之后，彼此在那儿看镜子忘了按电梯，这种情况最容易出现在哪种特质的人身上？I值，特别是两个大I，两人聊天去了，然后才发现原来忘了按电梯。C特质的人最可能数人数，发现超标，叫人或者自己出去。D特质的人一进去就关上电梯，请别跟在他后面。备注：47把DISC用活场景二：在超级市场里······反映特质 专家建议答案会带着整理好的优惠卷和计算器 从不写购物清单，并时常走在道上快速走动 不论你有没有时间都会告诉你店里的东西放在那儿。 会把什么都准备好，并按购物清单有效的把东西买齐。 备注：C去一个地方买东西，他一定把方圆五公里都给逛过了，货比三家。

如果商场把最便宜打折品印成优惠卷，C只买优惠卷上的东西。D是这样，他一进商店就赶快寻找他要找的东西，快速走动，买到自己想买的东西，立刻就离开。I进去之后，他知道自己要买什么，可是在进行过程中，他看到哪里人多就要去凑热闹，塔下换给别人意见，会跟人讲那个东西真好，这个用着还行，知道最后他忘了自己要买什么东西。I比较喜欢和别人互动，喜欢看热闹，但有的时候会忘记自己要做什么。S倾向于把什么都准备好，按照购物清单有效的把东西买齐，看起来有点像C。和S不同的是，C是认真做规划，S是为了有安全感，生怕自己遗漏掉东西。他不喜欢变化，永远会在同样的超市，去同样的柜台，买同样的品牌，走到同样的收银台，最后沿着同样的路线回家。备注：I是第一时间在聊天，而不是在打球。他很关注人际的互动。打不打球不重要，和谁打球比较重要。S不喜欢变化，会在同样的时间，同样的地点，用同样的球杆打球。

D老是会破坏规矩，打球到别人场里面。规则和记录对他来讲，意义一样，都是用来打破的。C很讲究专业，会很专注。要就不干，要干就要干最好。备注：49把DISC用活场景四：要到他们桌上那东西时······反映特质 专家建议答案可能一团混乱，他们会说：“桌子在哪儿！自己去！” 会说：“在那叠资料中的倒数第三份。”他们的桌子可能很乱，但他们知道每一件东西在哪里？ 桌子也是杂乱无章，但是他们会说：“我现在很忙，在等我几分钟，待会儿我就会帮你。”