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2012.4. 泰国 普吉岛


















课件制作流程
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制作课件对个人的意义
快速提升专业水平
体现工作价值
赢得自尊、自信、自爱
深刻理解公司经营理念、具体工作要求
了解队伍整体状况，善于捕捉讲师亮点
逻辑思维及文字表达能力强
精益求精、追求完美的工作态度
优秀课件制作人的专业素养
分享课件的目的
建立学员的自信
一、确定主题
二、寻找典型
三、访谈整理
四、指导试讲
五、完成定稿
分享课件制作流程
一、确定主题
准确理解阶段重点工作项目的核心思想和具体工作要求
准确掌握各团队在推动过程中的整体状况，诊断培训需求
二者结合，窄而深，确定分享主题
二、寻找典型（1/4）
优秀典型的标准：
—做得好
—观念正确，动作有效，可复制、  可模仿
—积极正面


从队伍最优秀的10-15%专家级员工中可以找到理想的讲师
误区——
“会做不会讲”
        与“会讲不会做”
二、寻找典型（2/4）
       优秀的专家级员工几乎不需要任何训练即能成为优秀的讲师！
做得好一定讲得好！
二、寻找典型（3/4）
寻找典型的方法：
—系统数据
—团队推荐
—各种场合（平时做一个有心的“星探”）
二、寻找典型（4/4）