编码 | 授课投影片 | 授课过程/内容/活动/重点 |
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幻灯片 3 | F 从2008年的金融风暴以来,很多美国家庭都遭受到了不同程度的“伤害”,美国是一个富有的国家,可以无论怎么样的富有,在大趋势面前都会很脆弱,很多人失业,所以才导致了后来的“占领华尔街”运动,国外的情况如此,国内的也一样,温州老板跑路,等等所有的事情都在警示我们在目前动荡不安的经济环境下,如果让你已经拥有的财富变得安全呢? | |
幻灯片 4 | F 有些富人会面临困境,其中原因是……,在此讲师可以一一分析,重点讲出不合理的财务规划在一开始就已经埋下了隐患。 | |
幻灯片 5 | F 负面的讲完,我们再看一下正面的,已经是久经市场考验的大师们,如何投过层层迷雾看到实物的本质。这里需要讲师备课了解这两位大师的辉煌经历,可以作为故事进行分享。 | |
幻灯片 6 | F 总结,为什么他们富有,几个原则非常重要,可以结合很多例子一一讲述。 | |
幻灯片 7 | F 理由三,重点看现状,需要讲师备课,多举例子,带动学员站在富人的角度考虑问题! | |
幻灯片 8 | F 面临种种危机,我们给富人开出的药方就是“安全”,诠释安全的含义,突出防债,这里可以结合自己的理解,进行分享:只知道赚钱,不知道把钱放在安全的地方,犹如竹篮打水,到头一场空! | |
幻灯片 9 | ? 逐条解释法律的含义,讲师可以带动学员进行对法律解释的理解分享。 F 参考案例: 重庆市一对做家电生意的年轻夫妻遭遇车祸双双身亡。消息传出,债主纷纷上门,家里值钱的物品被一搬而空,稍晚赶到的银行空手而归。 银行获悉这对夫妻身前曾投保人寿保险,保额合计100万。唯一年幼儿子为受益人,为讨回80万的贷款,银行将其告上了法院。 <<保险法>>规定任何人都不得干预被保险人或受益人对保险金的请求权。最后,法院将百万保险金判给了未满周岁的小孩,而对银行的诉讼请求未予支持。 | |
幻灯片 10 | F 参考案例:…… | |
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幻灯片 12 | F 产品背景,从公司角度,从客户角度,从业务员角度一一分享。 | |
幻灯片 13 | F 认真分析,讲解每一个层面的客户需求点,同时结合客户开发的技巧,谈一谈如何让这些客户接受自己,易于接近。 | |
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幻灯片 16 | F 重点强调这个产品的特色:安全、稳定、兼顾收益性! | |
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幻灯片 18 | ? 重点强调,第一年返两次! | |
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幻灯片 22 | ? 注意是保费来算保额! | |
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幻灯片 24 | ? 再次强调,我们这个产品的主要概念:安全! | |
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幻灯片 29 | ? 讲解时请举例,用具体数字讲解。 | |
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幻灯片 32 | ? 讲解时请举例,用具体数字讲解。 | |
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幻灯片 35 | F 当下如何让自己的财富真正做到安全放心,同时又能保值增值,成了人们最关心的问题,一份好的保险理财计划应该攻防兼备: 安享财富增值: 一份投入,多种理财,安享增值,稳健无忧! 全面资产防护: 防损、防借、防债、防通胀! | |
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幻灯片 40 | ? 重点强调,孩子的理念:望子成龙,望女成凤,是每一位父母心愿。 ? 如何为孩子规划一份好的保险理财计划,实现关爱孩子的一生呢? F 1、准备一份与孩子一生同在的资产; 2、使其可以享受终身可用的现金流; 3、可灵活领取,满足人生不同阶段的理财需求。 | |
幻灯片 41 | ? 这是最后一个案例,激发客户对产品的信心和梦想! | |
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