通过课程的学习，使学员了解工作模式的含义并建立个人工作模式，学会运用工作模式手段，使繁杂的工作规范化、标准化，从而提升工作效率。在一定职责和标准下,通过长时间实践形成的，按照统一流程、方法，在固定时间内完成固定工作，从而达到绩效标准，使繁杂的工作制式化。全球最大连锁便利店7-11成功的诀窍，除了独特的品牌营销、高效的物流配送系统支撑其快速发展以外，另一重要因素就是其可复制的高效管理模式。（一）活动管理：出勤 ，工作日志检查，追踪，（二）会议管理：组织大早、二早、三早，夕会、周例会工作总结及计划，（三）训练辅导：沟通（直辖/主管/总监/内勤），辅导（心态处理、销售技能），陪访（直辖）。

增员系统：增员规划，分区经理的天职是在不折不扣的完成任务！在自主经营的基础上，用功能组的体系化运作流程，高效专业的推动是保证任务达成的关键、保证营销团队持续健康成长源泉！职责：每日分区考勤，负责记录、公示、以每周或每月为周期，建立出勤荣誉体系及表彰。职责：辅助分区经理进行团队属员的辅导和训练，比如二早训练，新人训练、话术通关等。增员系统即分区增员系统是指分区为达成发展目标，按照标准的流程、分层协作、各司其职，落实增员规划、启动、追踪、评估等工作的体系。

会报管理即通过分区经营报表，对重要指标进行分析，找出分区经营中的问题，制定有效会议经营计划并组织实施，以解决团队问题，改善经营指标的一种管理模式。活动量管理即让分区经理了解活动量管理的重要性，掌握以荣誉体系建立、目标管理导向，活动组织为核心的管理动作及管理方法，从而提高团队的活动量管理效率。训练辅导系统，使分区经理了解什么是分区训练辅导系统，掌握分区对主管训练辅导应具备的三大技能，帮助学员搭建分区的训练辅导系统。建立标准的工作模式其实很简单，就是将日常的制式工作梳理清晰，从而养成良好的工作习惯，最终提高工作效率。         

分区经理核心工作模式是什么？每个阶段核心关注点什么？通过课程的学习，使学员了解工作模式的含义并建立个人工作模式，运用工作模式手段使繁杂的工作规范化、标准化，从而提升工作效率。1、要求讲师熟知课程内容， 引导学员对工作模式概念的理解；2、重点引导学员掌握季度、月度、每日工作模式内容；3、明确通过功能组的建立、四大训练体系运作是工作模式经营手段。1、工作模式的意义（15分钟），2、工作模式的模型（30分钟），3、工作模式的手段（15分钟）。