讲师讲授：与ugc相对的是pgc，就是专业生产内容，即专业人士提供内容。Ugc与pgc关系与运用，可以用咱**的**e学和云助理来类比，**e学上的内容是专业人士研发的，而云助理中的微课则是我们一般讲师自己研发的。由于专业人士研发的滞后性，用户自己研发培训内容会越来越流行和有效。因此，希望更多的人能够将自己的作品放到云课堂中，做一名云上的老师。睡觉前的最后一个动作是什么？放下手机。那大家觉得这种现状或者这种趋势短时间内会有改变么？手机已经逐渐成为我们身体的一部分。

手机成为主导趋势的同时，也让我们进入“永远待机”时代。在这个时代，我们已经离不开手机了，手机深深影响着我们生活、学习的每一方面。移动学习也成为时尚和趋势，手机就是我们最方便快捷的学习工具。因此需要研发在手机上学习的微课。我们已经离不开手机了，手机就像长在我们身上一样……不久前苹果公司对外公布了用户每天平均解锁 iPhone 的次数——80 次。以每天使用手机12小时计算，每小时就要掏手机解锁 6 至 7 次，换算下来，差不多每 10 分钟就要看一次手机。

你患上“手赖”了吗？2016年3月24日，360手机用户调研中心发布《智能手机依赖度调查报告》，其中显示有高达12.4%的人士每天使用手机时间超过6小时，同时有近一半的人过了半夜12点还放不下手机。这样严峻的数字不禁给了我们一个警示。360手机根据大量用户问卷调查、360OS健康卫士、360手机等大量渠道调研发现。人们对于智能手机的依赖程度极其高。例如极端用户每天要解锁850次手机屏幕。90后重度手机依赖者超越80后，甚至未成年的00后也开始出现“手赖”大军。

手机使用高频次：平均每天要解锁屏幕122次，解锁屏幕指的是输入密码进到手机桌面的状态，不包含只是点亮屏幕看看时间。数据显示，这个动作平均每天就要做122次。对于一般人来说，很难察觉已经解锁过多少次手机。而根据调查，有重度用户每天解锁屏幕高达850次，平均每小时35次当移动互联网和智能手机结合在一起的时候，我们的学习时代就变成这样了：1、无时不学习，无处不学习；2、日益多元化的知识技能来源；3、知识碎片化；4、知识、经验、技术快速更新换代；5、“教”与“学”的界限日益模糊；6、真正的“以人为本”订制化学习。这正是微课的特点和优势所在。

讲师讲授：当然，正如上表所反映的，当我们在鉴赏一门微课的时候无外乎会从课程设计、课程内容、展现形式三个方面进行评判。但是从观赏的角度来看，一般而言，我们学习一个微课，首先感受到的是它开篇的画面、配音、音乐等展示形式上的东西，进而进入课程的导入部分，判断它的设计是否合理，最后我们看完整个微课才能对课程内容进行全面的学习和评价。所以，我们依照这样的逻辑为大家讲解微课的特质，提供鉴赏微课的方面。讲师讲授：到这里，我们认识微课&微课鉴赏模块的学习就结束了。在两节课的时间里，我们学习了微课的概念、分类、特点、优势和用途，了解了微课的制作流程和制作理念，并进行了微课的鉴赏，总结出鉴赏微课的方法。相信通过学习，你已经对微课有了基本的认识。在这里也谢谢大家的积极配合与参与！