2013年在分公司统一规划下搭建三大功能组，有架构，有职责分工，但未实际运作，未能发挥具体实效。2014年-2015年上半年，直辖课面临考核、育成区回归后队伍重整等问题，功能组运作发挥作用，队伍的得以稳定维持。
        现在，展业课的各项工作计划均由功能组参与制定，每月的增员活动安排都有条不紊，即便不在职场，打个电话提醒就可以将工作安排和落实。不能很好执行和落实工作的成员要及时更换，如：晋升发展意愿不足，不能增员表率；不正常出勤；消极落实工作等。
        提前与选好的人员沟通积极参加竞选，并借此宣布功能组成立，帮助功能组增强影响力。
        有持续的增员动作；自我规划目标清晰，有意愿发展组织；有奉献精神，愿意积极配合课长工作；执行力强；学习能力强；在团队中有一定影响力。