提高活动量的方法12页.ppt

人们为什么学习？
兴趣
威胁/强迫性
恐惧/生存压力
利益
跟踪
好奇心
其它

学习的程序
影响行为的因素

有效的培训
好的培训不只是听、读、写; 而是实际操作
区分新人与资深人员, 个别培训及集体培训
有效的培训
运用到实际工作,且有成效
要有观察、交谈、调查等记录及追踪活动
如何成为有效的培训者
建立以学员为中心的理念
真诚帮助学员,并传送热诚
不断充实自己
学习良好的口语肢体表达及控制场面的能力