课程纲要 目的:学员融入团队,建立自信心 目标:了解学员心声,锻炼学员胆量 过程:2课时 要领:学员高度参与,讲师流程熟悉 收获:学员对培训课程充满信心 课程大纲 一、展示要求 二、实际演练 三、点评总...
查看详细内容课程大纲 产品强化培训的原则 产品强化培训的目的 公司 ——业务发展 销售人员 ——利益获得 渠道网点 ——合作需要 问题导...
查看详细内容课程大纲 建立终身学习的观念 自我学习的步骤和方法 我们为什么要学习? 今天的时代 熟悉的生存状态: 学历贬值 经验饱和 能力褪化 看不见的危机,步步紧逼! ---------------...
查看详细内容授课技巧概述 课程大纲 学习的三种方式 授课前应注意事项 授课过程中的三个重点环节 授课掌控的技巧 学习的三种方式 教导型——单向流动 学习型——双向互动 ...
查看详细内容有声语言与无声语言 课程大纲 有声语言的运用 无声语言的运用 有声语言的运用 声音具有魅力的原因 声音技巧的运用 保护嗓子的方法 声音具有魅力的原因 创造煽动性 加深表达效果 个性的体现 ----...
查看详细内容课程大纲 为什么要做讲师 讲师的工作职责 讲师的角色定位 XX人寿讲师誓词 为什么要做讲师 学习力增强 执行力增强 培训力增强 综合竞争力增强 课程大纲 为什么要做讲师 讲师的工作职责 讲师的角...
查看详细内容课程大纲 兔子为什么要过马路? 拿破仑——不想过马路的兔子不是好兔子 钱钟书——马路那边的兔子想跑过来,马路这边的兔子想跑过去 施耐庵——许...
查看详细内容课程大纲 何谓一流讲师 一流讲师就具备的条件 如何成为一流讲师 几个问题 在过去的工作中您认识的一流讲师有哪些 为什么您认为他(她)是一流讲师 一流讲师给营销员和团队带来了什么 一流讲师的风范启发了我们什...
查看详细内容一分钟演练一分钟临场演练你必须做到:1.时间只有1分钟,不可超时,也不能提前结束2.演讲的内容不可偏离自抽题目,不可与本专业有关3.演讲开始前有1分钟的准备时间4.演讲开始以“我今天演讲的题目是……”开始5.演讲完毕请拿...
查看详细内容TTT企业内部高级培训师培训 说明-现场演示法 启发-案例分析法 趣味-游戏带动法 操作-七步教练法 创意-头脑风暴法 涵义:是一种组织松散的讨论方式,又称自由讨论,让参加者在没有压力的情况下随意发言,着...
查看详细内容TTT企业内部高级培训师培训 有效的传播和表达 方式: 口头的 说和听 书面的 培训资料 非语言的 体态、表情 有效的传播技能: 语言表达能力: 简洁、清晰、易懂、形象化。 倾听意见能力: 鼓...
查看详细内容TTT企业内部高级培训师培训 我们的学习方法 成人学习特点 成人学习的不利因素 成人智障 : 不认为自己需要培训,自视甚高。 注意力分散:注意力只有20分钟,干扰杂念多。 健忘更快:记忆力差,依靠理解,容易忘...
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