有声语言与无声语言 课程大纲 有声语言的运用 无声语言的运用 有声语言的运用 声音具有魅力的原因 声音技巧的运用 保护嗓子的方法 声音具有魅力的原因 创造煽动性 加深表达效果 个性的体现 ----...
查看详细内容课程大纲 为什么要做讲师 讲师的工作职责 讲师的角色定位 XX人寿讲师誓词 为什么要做讲师 学习力增强 执行力增强 培训力增强 综合竞争力增强 课程大纲 为什么要做讲师 讲师的工作职责 讲师的角...
查看详细内容课程大纲 兔子为什么要过马路? 拿破仑——不想过马路的兔子不是好兔子 钱钟书——马路那边的兔子想跑过来,马路这边的兔子想跑过去 施耐庵——许...
查看详细内容课程大纲 何谓一流讲师 一流讲师就具备的条件 如何成为一流讲师 几个问题 在过去的工作中您认识的一流讲师有哪些 为什么您认为他(她)是一流讲师 一流讲师给营销员和团队带来了什么 一流讲师的风范启发了我们什...
查看详细内容一分钟演练一分钟临场演练你必须做到:1.时间只有1分钟,不可超时,也不能提前结束2.演讲的内容不可偏离自抽题目,不可与本专业有关3.演讲开始前有1分钟的准备时间4.演讲开始以“我今天演讲的题目是……”开始5.演讲完毕请拿...
查看详细内容TTT企业内部高级培训师培训 说明-现场演示法 启发-案例分析法 趣味-游戏带动法 操作-七步教练法 创意-头脑风暴法 涵义:是一种组织松散的讨论方式,又称自由讨论,让参加者在没有压力的情况下随意发言,着...
查看详细内容TTT企业内部高级培训师培训 有效的传播和表达 方式: 口头的 说和听 书面的 培训资料 非语言的 体态、表情 有效的传播技能: 语言表达能力: 简洁、清晰、易懂、形象化。 倾听意见能力: 鼓...
查看详细内容TTT企业内部高级培训师培训 我们的学习方法 成人学习特点 成人学习的不利因素 成人智障 : 不认为自己需要培训,自视甚高。 注意力分散:注意力只有20分钟,干扰杂念多。 健忘更快:记忆力差,依靠理解,容易忘...
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查看详细内容即兴演讲的技巧 演练 一分钟即兴演讲 三分钟演讲 主题演讲 训练 本次培训目标是要达到每一位学员都做到上台能够自如地即兴发言。由于时间关系,三分钟演讲和主题演讲不单独安排时间演练,但要求各位学员在整个培训过...
查看详细内容演讲—决定命运的关键性任务 目 录 一、演讲的注意事项及技巧 二、讲标的系统性设计及安排 演讲中常见五种错误 演讲的三大基本原则 你的目标 你的听众及特点 他的利益 他的利益 他的利益 ...
查看详细内容课程设计四步法 课程目标 一、提升讲师的课程规划能力 二、明确课程设计步骤,并在授课过程中应用 课程大纲 课程大纲 分析学员 课程大纲 组织课程结构 课程大纲 设计视觉材料 ---------...
查看详细内容讲师的角色与认知 课程目标 了解讲师角色的重要性 通过认知、分析自身角色差距 用心经营自己的职业 课程目录 课程大纲 分析: 两者之间的差距在哪里? 分析: 回忆我们在培训新人时的表现,取...
查看详细内容传承课程的备课要领 课程大纲 传承课程的特点 备课的要领 注意事项 结论 传承课程的特点 体系完善 课件完整 内容固化 授课对象明确 备课的要领 明确教学目标 熟练掌握课程资料 灵活运用教学方...
查看详细内容全国统一客服热线 :400-000-1696 客服时间:8:30-22:30 杭州澄微网络科技有限公司版权所有 法律顾问:浙江君度律师事务所 刘玉军律师
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