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助理讲师资格班班训前会讲师手册.doc

  • 更新时间:2013-07-11
  • 资料大小:194KB
  • 资料性质:授权资料
  • 上传者:wanyiwang
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资料部分图片和文字内容:

课程名称:

COURSE

助理讲师资格培训

课程主题:

SUBJECT

训前会操作手册

学习目标:

OBJECTIVES

1、通过学习班主任掌握训前说会操作要领;

2、通过操作达到统一思想,明确学习目标,全情投入学习的目的。

课程内容概览:

大   纲

时间(分钟)

 

一、自我介绍

5

 

二、开班背景

10

 

三、理念建设

20

 

四、课程设置

      25

 

五、班务时间

40

 

六、训练时间

40

 

七、总结

10

 

 

 

 

 

 

 

合   计

150

备 忘 栏

海报纸、彩笔、胶带

 

 

讲  义

教  具

活  动

投影片

电脑

 

讲师手册

投影仪

 

学员手册

白板

 

 

 

 

 

 

 

     
  

    讲师向全体学员问好,并宣布训前说明会正式开始。

 

 

操作要点:

讲师代表总公司培训部对所有参训学员表示正式欢迎,也代表所在分公司表示正式的欢迎与感谢!

 

 

操作要点:

为了各自的成长目标我们齐聚在美丽的XX,共同参加总公司的助理讲师资格培训班。。。。

事先下载学员所在省份的地图,用“代表性的”语言介绍本班学员的所在省份,按地图上的省份顺序进行学员介绍,说到省份时让学员起立认识。。。。

 

 

操作要点:

《心灵鸡汤》,见培训指南

 

 

操作要点:

讲师自我介绍,重点突出个人讲师成

长历程,获取学员同理心及讲师威信建立,也让学员从讲师的成长历程中去感悟。。。。

 

 

操作要点:

    讲师可与总公司培训部沟通之后,添加大背景,承接下一张灯片。

操作要点:

讲师向参训学员阐述此次助理讲师资

格培训班的开班背景及意义:

在总公司“聚焦营销、聚焦期缴”战略转型下,讲师队伍建设是公司培训体系的重要组成部分,打造一支技能过硬的讲师队伍是促进培训执行,保证培训效果,实现业务良性发展的关键性工作之一 ,此次从教材的编写做了巨大的转变:

1、      培训时间从5天-15天的历史性变

化,2011年共举行8期;

2、      两次教材编修队伍的组织与及修改时

间的投入;

3、      教学目的突出训练性的转变;

4、      授课师资队伍的投入;

 

 

操作要点:

讲师阐述,此次能够有资格参加这样一次转折性的成长训练,所以各位助理讲师学员经过了所在分公司、所在三级机构的层层选拔,才能够相聚一起,共同进步。唤起参训学员的感恩之心,感谢所在分公司,并且不辜负所在分公司的希望,成长蜕变。

当然,各位能否取得助理讲师资格认证,要参考所有学员训中的阶段及总通关的成绩,如成绩不合格将不予资格认证,让参训学员感受到压力的同时,能够认真对待,全情投入。

严格的历练,正是公司对各位学员负责任的体现,也是一家负责任公司的体现,带领学员再次感谢公司!感恩文化也是班级文化重点建设之一。

操作要点:

    讲师队伍建设是公司培训体系的重要组成部分,打造一支技能过硬的讲师队伍是促进培训执行,保证培训效果,实现业务良性发展的关键性工作之一 。

   此次为充分保证教材的传承与训练效果,从教材编修与传承,均由总公司培训部领导、分公司培训部经理、总公司高级讲师组成的讲师团承担。

 

 

操作要点:

    讲师将参与此次培训班援支持的助教的层级、数量、分工做以包装及展示,更进一步感受此次培训的深义。

 

操作要点:

    讲师阐述:我相信各位都想能够收获多多,快速成长,那么如何做够做到呢?有几个观念一起分享。

 

操作要点:

我们每个人都守着一扇自内开启的“改变之门”,  除了自己,没有人能为你开门,只要你愿意敞开心灵,抛却原有思维,把良好的原则化为习惯,成功的圆满就在掌握之中……

 

操作要点:

要具有空杯的心态,空杯才能盛满水、空谷才能回音;

同时要像是一块干海棉,不断的汲取新的知识,不断消化升华,不断积累转换,最终成长。

马克思学习外语的故事

 

操作要点:

当然,在训练中会不同于日常的生活与工作,面对这种变化学员要有麿练的心态度。善于适应变化,这是成长的必然历程,合理的要求是训练,不合理的要求是磨练。

《石阶与佛》的故事

 

操作要点:

要想成功必须要去付出,一份耕耘、一份收获。否则即使是获得成功也是昙花一现。不会长久。

马克思在国家图书馆的脚印

或者《我的十二年等于别人的二十四年》

 

 

操作要点:

各位了解了此次培训班举办的背景及修编的历程,相信已经对本次课程充满期待。。。。。。,在介绍本次课程设置之前,跟各位先分享一个小故事

 

操作要点:

或许有人见过这个启示灯片,但不论看过多少次,都在时时的给予我们一个新的挑战,新的突破。

讲师按灯片引导讲述蝶变的过程,告知学员突破才会融入的道理,找对突破口很重要,就如同你要前进的方向。

 

操作要点:

讲师按灯片引导讲述蝶变的第二阶段过程,告知学员在成长中意愿与毅志力的重要性,如果放弃对于蝴蝶可能是生命的代价,对于讲师是生涯的变化,成长是在不断的挣扎中产生的,对学员后期的学习的难度也所预示。

 

操作要点:

讲师按灯片引导讲述蝶变的第三阶段过程,告知学员在吸收阳光雨露的成长中还会需要心智的成熟,自身技能的训练,外界环境的磨练,一方面对后期学习中的训练通关做预示,一方面对未来成长中面临的困难做理念建设。

操作要点:

讲师按灯片引导讲述蝶变的第四阶段,历经系列的蜕变,终变成美丽的蝴蝶。预示学员经过训练后的成长,也是此次助理讲师培训班训练成果的展示。

操作要点:

本次培训班也正是我们全体学员经过系列蜕变的过程,蝶变有四个阶段,而我们也有四个阶段:

第一篇章:突破外壳 第二篇章:锻造专业

第三篇章:千锤百炼 第四篇章:破茧成蝶

此处播放宣导片

操作要点:

    讲师按灯片对课程分类进行介绍,最后总结。

操作要点:

    讲师按灯片对课程分类进行介绍,最后总结

操作要点:

    讲师按灯片对课程分类进行介绍,最后总结

操作要点:

    讲师按灯片对课程分类进行介绍,最后总结

 

操作要点:

逐个阶段介绍宣导后,再次总结四阶段整个培训班预达到的培训效果。

1、具备寿险培训讲师的使命感,找到讲师工作的原动力;

2、具备专业讲师风范以及表达技巧,奠定专业讲师扎实的

  

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

请学员报到时再次核对学员信息表。

 

 

 

 

训前会开始前,循环播放学员所在省份的代表性民乐暖场。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

可请助教事先将定好考核细则做榜公示。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

音乐及助教配合

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

音乐示范

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


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