专业·使命·卓越

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欢迎您的到来！

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新生活从选定目标开始！

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课程大纲

一、开班背景

二、理念建设

三、课程设置

四、班务时间

五、训练时间

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背景与意义

      讲师队伍建设是公司培训体系的重要组成部分，打造一支技能过硬的讲师队伍是促进培训执行，保证培训效果，实现业务良性发展的关键性工作之一 。

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感恩公司，让我们聚在一起

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师资阵容

总公司领导

分公司培训部经理

总公司高级讲师

。。。。。。

不虚此行……

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教务支援

数量之多

素质之高

不虚此行……

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课程大纲

一、开班背景

二、理念建设

三、课程设置

四、班务时间

五、训练时间

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培训理念

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从

培训理念

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培训理念

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培训理念

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课程大纲

一、开班背景

二、理念建设

三、课程设置

四、班务时间

五、训练时间

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   帝王蛾的幼虫时

期是在一个洞口极

其狭小的茧中度过

的.当它的生命要发

生质的飞跃时,这天

定的狭小通道对它

来讲无疑成了鬼门

关.那娇嫩的身躯必

须拼尽全力才可以

破茧而出.太多太多

的幼虫在往外冲时

候力竭身亡,不幸成

了“飞翔”这个词的

悲壮祭品.

蝴蝶的启示

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    有人怀了恻隐之心,企图帮助幼虫的生命通道修得宽阔一些.

    结果被“解救”的幼虫只能拖着丧失了飞翔功能的累赘的翅膀在地上笨拙的爬行!

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        因为那狭小的茧洞恰是帮助帝王蛾幼虫两翼成长的关键所在,穿越时刻,通过用力挤压,血液才能顺利送到蛾翼的组织中去,惟有两翼充血,帝王蛾才能振翅飞翔.

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    只有那些拼力穿透命运设置的重重险阻，义无返顾地追逐的人，才能携着永不坠落的梦想，拥有搏击长空的翅膀，驰骋在蔚蓝的天空！

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课程设置

第一篇章：突破外壳

第二篇章：锻造专业 

第三篇章：千锤百炼

第四篇章：破茧成蝶

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第一篇：突破外壳

主要目的

具备培训讲师的专业风范

具备专业讲师良好的表达技巧

课程安排

专业讲师的成长之路

专业讲师职业风范的建立

专业讲师的有效表达

讲师的定位与职责

讲师职涯与发展

太保培训体系认知

讲师的仪容仪 表

讲师的行为举止

讲师的职场伦理

讲师的职业素养

1、3、5分钟演练

自我管理的技巧

讲师威信的建立

课程结构与收集资料

提问、激发参与的技巧

如何处理难缠学员

主要成果

每位学员上台后都可自如、流利有效表达；

可根据授课内容的不同，设计不同的开场白与结束语，运用不同的授课技巧。

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标准课件解析及制作演练

第二篇章：锻造专业

主要目的

课程安排

主要成果

掌握标准化培训班运作的组织操作

掌握各类课程的基本技巧

标准化培训班运作的组织操作

标准化培训班运作的组织操作

讲师授课的基本技巧

四种授课方式的掌握及运作

掌握并学会运用2种以上的授课方式

能够标准化操作培训班

能够熟练制作课程PPT

标准课件制作的内容介绍

标准课件制作的基本原则

标准化PPT制作技巧

讲师手册的制作 

学员手册的制作

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第三篇章：千锤百炼

主要目的

课程安排

主要成果

销售类课程的讲授与操作

销售类课程示范及讲解技巧

专业讲师产品讲解技巧

“主顾开拓”课程示范及讲解技巧

“接触前准备及接触面谈”课程示范及讲解技巧

“需求分析”课程示范及讲解技巧

“说明”课程示范及讲解技巧

“促成”课程示范及讲解技巧

“拒绝处理”课程示范及讲解技巧

“售后服务”课程示范及讲解技巧

寿险产品讲解技巧及练习

短意险产品讲解技巧及练习

健康险产品讲解技巧及练习

熟练讲解销售类课程

能够会讲产品类课程

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第四篇章：破茧成蝶

主要目的及结果

认证方法

进行XX寿险股份有限公司讲师认证，打造一支优秀的讲师队伍。

授课演练及总通关

学员分批次、按照所抽到的课题，进行半小时的授课演练通关。演练结束后，进行自我点评、领导点评、专家点评。由领导与专家共同打分，决定学员通关与否。

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培训目标

1、具备寿险培训讲师的使命感，找到讲师工作的原动力

2、具备专业讲师风范以及表达技巧，奠定专业讲师扎实的

   基本功

3、掌握销售类课程讲解技巧，熟练讲解销售循环各环节课

   程

4、掌握销售型产品讲解技巧，达到产品讲解有效促进销售

   的目的

5、掌握多种授课方式，增强课程的吸引力和趣味性

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课程大纲

一、开班背景

二、理念建设

三、课程设置

四、班务时间

五、训练时间

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从互相认识的人开始吧！

  大家好,我是***，来自** !我喜欢***，希望大家多多帮助,谢谢！

组内介绍，每人30秒 

介绍完毕，掌声鼓励

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选举组长

       通报出勤，声音洪亮

       配合教务组做好本小组工作

       协助讲师组织研讨、演练    

       带领全组夺取团队最高荣誉

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