课程名称 | 助理组训资格培训 | ||
课程主题 | EXCEL的操作和应用 | ||
学习目标 | 1、 了解EXCEL对工作效率提升的帮助; 2、 学习基础的EXCEL功能; 3、 学习简单常用的EXCEL函数 | ||
课程内容概览 | 大 纲 | 时间(分钟) | |
一、EXCEL的功能和简介 | 5 | ||
二、EXCEL操作及实例 | 30 | ||
三、EXCEL常用函数应用 | 30 | ||
四、EXCEL常用问题及解决问题 | 15 | ||
五、EXCEL应用练习 | 20 | ||
合 计 | 100 | ||
备 忘 栏 |
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讲义 | 教具 | 活动 | |
投影片 讲师手册 学员手册 | 电脑 投影仪 白板 | 讲授 训练 操作 答疑 |
主题/时间/灯片 | 讲师活动 | 备注 |
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讲师讲解: 操作要点: 向学员问好,询问学员在工作中最常使用的工具及掌握情况,阐述EXCEL作为重要的工具对工作效率提升的重要作用,引起学员的重视,带入到本节课程。
操作要点: 通过不断深入的提问和解答,归结到EXCEL是一款功能很强大的办公软件,不仅仅是一张表格还能实现编程等复杂动作,激起学员的好奇心和学习兴趣。
操作要点: 告知学员的本次课程的基本设置。
操作要点: 告知学员EXCEL的基本情况。
操作要点: 告知学员EXCEL的基本构成,并在操作电脑上指明对应区域。
操作要点: 告知学员工作簿(仓库)的定义和特征。
操作要点: 根据幻灯片讲授和演示,并指导学员操作。
操作要点: 根据幻灯片讲授和演示,并指导学员操作(两种方式)。
操作要点: 根据幻灯片讲授和演示,并指导学员操作。
操作要点: 根据幻灯片讲授和演示,并指导学员操作。
操作要点: 根据幻灯片讲授和演示,注意强调选定“扩展选定区域”和“以当前选定区域排序”的区别,并指导学员操作。
操作要点: 根据灯片内容进行演示(按行排列、笔画顺序、及条件排序各演示一个),并指导学员操作。
操作要点: 根据灯片内容讲授,介绍EXCEL的筛选功能。
操作要点: 根据灯片内容讲授并演示,先演示简单的筛选(大于、等于或小于),再演示稍复杂的筛选(大于某值且小于某值、大于某值或小于某值),解释“与”和“或”的区别,指导学员操作。
操作要点: 根据灯片内容讲授并演示,演示高级筛选,着重演示筛选不重复的记录,指导学员操作。
操作要点: 根据灯片内容讲授,举例解释保护和隐藏的具体用途并进行演示,指导学员操作。
操作要点: 根据灯片内容讲授并演示(讲师自行链接演示素材),指导学员操作。
操作要点: 根据幻灯片讲授和演示,并指导学员操作。
操作要点: 根据幻灯片讲授,演示为什么需要拆分和冻结的功能并进行实操,并指导学员操作。
操作要点: 根据幻灯片讲授单元格三种类型数据的特征,并且加以举例和演示进行说明。
操作要点: 根据幻灯片的内容逐个演示,解释操作的要点及作用。
操作要点: 告知学员数据透视表的概念和作用,并举例说明演示(讲师自行链接演示素材)。
操作要点: 根据幻灯片的内容讲授和演示,并指导学员操作。
操作要点: 讲师总结上一章的重点内容,并举一个情况较为复杂的案例(比如需要vlookup的实例),询问学员应该如何解决,引入到EXCEL的常用函数。
操作要点: 根据幻灯片的内容讲解,让学员了解函数公式的构成和作用。
操作要点: 根据幻灯片的内容讲解函数公式中运算符的优先次序,通过举例或演示解释优先次序的意义。
操作要点: 告知学员vlookup函数的作用,强调本函数的实用性和重要性,并进行演示,(讲师自行链接演示素材),并指导学员操作。
操作要点: 根据灯片内容进行讲授。
操作要点: 根据灯片内容进行讲授,重点内容进行操作。
操作要点: 指导学员进行应用练习并答疑,中间可以就共性问题公开演示。
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