2013年在分公司统一规划下搭建三大功能组,有架构,有职责分工,但未实际运作,未能发挥具体实效。2014年-2015年上半年,直辖课面临考核、育成区回归后队伍重整等问题,功能组运作发挥作用,队伍的得以稳定维持。
现在,展业课的各项工作计划均由功能组参与制定,每月的增员活动安排都有条不紊,即便不在职场,打个电话提醒就可以将工作安排和落实。不能很好执行和落实工作的成员要及时更换,如:晋升发展意愿不足,不能增员表率;不正常出勤;消极落实工作等。
提前与选好的人员沟通积极参加竞选,并借此宣布功能组成立,帮助功能组增强影响力。
有持续的增员动作;自我规划目标清晰,有意愿发展组织;有奉献精神,愿意积极配合课长工作;执行力强;学习能力强;在团队中有一定影响力。
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