一、课程内容规划
课程名称 | 主管辅导第六单元--建议书讲解主打产品 | ||||
授课时长 | 100分钟 | ||||
授课对象 | 参加主管辅导培训班的学员 | ||||
授课方式 | 讲解、案例、互动、演练 | ||||
课程目标 | 通过课程的学习,让主管学会如何辅导新人利用建议书讲解主打产品。 | ||||
课程重点 | 建议书说明的步骤和注意要点 | ||||
课程难点 | 家庭保障需求一览表的使用,建议书说明的步骤和要点 | ||||
课 程 内 容 概 述
| 课程纲目 | 时间控制 | |||
课前回顾 | 2分钟 | ||||
一、辅导要求 | 28分钟 | ||||
(一)辅导要求 | 2分钟 | ||||
(二)知识点回顾 | 26分钟 | ||||
二、辅导步骤 | 23分钟 | ||||
(一)准备的要点及关键话术 | 5分钟 | ||||
(二)说明的要点及关键话术 | 5分钟 | ||||
(三)示范的要点及关键话术 | 5分钟 | ||||
(四)观察的要点及关键话术 | 3分钟 | ||||
(五)督导的要点及关键话术 | 5分钟 | ||||
(六)观看教学片 | 10分钟 | ||||
三、现场演练 | 35分钟 | ||||
结语及致谢 | 1分钟 | ||||
教 学 步 骤
| 课程的主体设计是让参加主管辅导培训班的主管们掌握建议书讲解主打产品这一辅导单元的实操。课程包含了辅导要求和知识点回顾、主管如何辅导新人进行主打产品讲解和现场演练三个部分。 (一)辅导要求和知识点回顾。主要阐述主管辅导的目标、对应课程和辅导工具。知识点回顾包含家庭保障需求一览表、建议书说明的步骤、建议书说明的注意事项、建议书说明的参考话术等。 (二)辅导步骤。主管应利用PESOS的原理对新人进行辅导,在课程中列出各步骤的关键句,要求主管跟读和背诵。在辅导步骤讲授完毕后观看教学示范片,让主管对辅导的全过程更加直观。讲师在播放教学片后应适当提问和总结。 (三)现场演练。要求一人扮演主管,一人扮演新人,利用课程工具及话术进行演练。讲师要巡场观察和及时纠偏。 | ||||
教 学 备 忘 | 随堂 讲义 | 类别 | 数量 | 名称/备注 | |
教学案例 |
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阅读材料 |
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演练相关 | 2 | 家庭保障需求一览表 建议书样本 | |||
其它资料 |
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教学 工具 | 投影仪 | 1 |
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教学白板 | 1 |
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白板笔 | 3 |
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教学音乐 |
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教学录像 | 1 | 主管辅导教学片之第六单元--建议书讲解主打产品 | |||
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二、课程PPT+备注
幻灯片 1
【课程名称】主管辅导十单元--第六单元:建议书讲解主打产品
【授课时间】100分钟
【授课对象】参加主管辅导培训班的学员
【课程目的】通过课程的学习,让主管学会如何辅导新人利用建议书讲解主打产品
【授课方式】讲解、案例、互动、演练
【教学工具】课程投影片、案例教学片、讲师手册、白板、白板笔、加分牌、小礼品
【讲师备课】授课讲师需对职训A阶段《建议书制作与讲解》、职训V阶段《建议书说明》两个课程内容及工具使用详细了解及掌握,与本课程之间有紧密的衔接,讲师提前熟悉本课程投影片及讲师手册
【学员工具】学员手册、家庭保障需求一览表、建议书样本
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