操作方案A

 

一、         前期准备考察阶段（第1—3天）

1、      观察了解自我管理能力、组织能力、沟通能力、协调能力强的学员，圈定为准班委并鼓励其参与班委竞选。

2、    通过前期了解过的本省的优秀学员圈定为准班委，鼓励参与班委竞选。

3、    第3天晚训时间让全体学员写班委竞选申请书（炒氛围、易把控），从中发现优秀学员圈定为准班委。

二、鼓励沟通准备阶段（第3—4天）

1、针对前期写申请书的准班委进行沟通、鼓励，根据个人情况引导竞选职位。

2、针对确实有能力、有意愿但魏来及写申请书的学员，进行沟通并操作进行竞选。

三、确定目标阶段（第4天）

基本确定所选举班委的人员，做到基本掌控，所选出班委没有太大出入。

四、现场竞选阶段（第5天晚训）

1、    竞选活动准备（主持人、音响师、记分员由助教担任）

2、    竞选规则公布（评分组：学员举手表决每位学员1分；班务组2位老师，班主任、副班主任表决每位老师5分；总分为：学员评分+班务组评分）

3、    开始竞选，音乐开场，主持人宣布评分规则，首先请竞聘班长的学员上台发言（每人发言时间为3分钟）：大家好！我叫***来自***（机构名）我竞选的职务是***我竞选的理由是……我愿意为大家服务！谢谢！发言完毕后，竞选学员转身背向学员，开始投票。记分员计分，音响师播放音乐。投票完毕后，进入计分环节，唱票并公布当选名单。其余班委选举流程同上。

五、竞选结束后，所有当选班委留在台上接受班主任颁发的委任状，并发表当选宣言。

六、召开第一次班委会。

操作方案B

 

 

一、    前期准备阶段（第1—3天）

1、    宣导开展“挑战记忆王”活动起到破冰、展示、了解学员及学员之间互相了解情况的目的，为班委竞选做好铺垫。

2、    观察了解自我管理能力、组织能力、沟通能力、协调能力强的学员，圈定为准班委并鼓励其参与班委竞选。

二、   挑战记忆王（第4天晚训）

三、   班委竞选方案宣导启动（第4天晚训）

1、      班委的重要性

2、      竞选的职位

3、      班委职责

4、      竞选流程（小组内选出两名候选人参加竞选）

四、   现场竞选阶段（第5天晚训）

1、小组风采展示推出竞选人，竞选人竞选宣言及个人风采展示（2分钟）每人两分钟时间进行竞聘宣言及个人风采展示。时间自由分配，一分半时敲铃一次提醒，两分钟到连续敲铃结束展示。每人展示完毕后以小组为单位打分，满分10分，班主任打分，满分10分，两部分各占50%，打分完毕后上缴辅导员老师。最终得分为去掉一个最高分，去掉一个最低分后的平均分。根据最终得分排名取前14名（根据实际比例调整）进入下轮竞选。

2、入社区拉票环节（每人一分钟时间到本小组以外的小组进行就职演说，为自己充分赢得民心。吹哨开始演讲，时间到吹哨结束轮换下一小组。）

3、冲刺宣言，每人10秒钟时间上台激情喊出自己的冲刺宣言，振奋士气。上台顺序抽签决定。上台时亲友团齐声鼓劲，下台时热烈迎接归队。现场唱票统计决定最后班委人选。

五、   公布班委会成员（第5天晚训）

 注：只公布成员名单不公布分工。

六、   召开第一次班委会确定分工（第5天晚训）

七、   公布班委职位颁发委任状（第6天）