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员工管理与激励86页.ppt

  • 更新时间:2014-03-24
  • 资料大小:5.48MB
  • 资料性质:授权资料
  • 上传者:wanyiwang
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员工管理与激励
浮空内心来学习
方有一片圆满心
人生的四个阶段
80后、90后的管理之道
人不拒绝改变,拒绝被改变。
人之所欲,施之于人;
每个人做事的出发点和根本点——追求快乐、逃避痛苦;
交其心而后语、安其身而后动,定其交而后求!
“代沟”的概念――为什么有“80、90后”的概念?
80、90后的背景――剧变的时代
我的地盘我做主――80、90后员工行为特征分析
其实我也很正常――80、90后员工在管理中的行为特点
第一部分:从大环境分析80、90后员工特点
“代沟”的概念――为什么有“80、90后”的概念?
一代人有一代人的文化,一代人有一代人的企业,“管理代沟”就成为了不可避免的一种社会文化心理现象。隔代人在心理、文化、习惯等价值观和行为方式方面的断裂、矛盾、冲突和对抗,对传统的管理方式提出了挑战与质疑,冲击、颠覆着现有的管理方式,让管理者困惑、让管理者恼怒、让管理者倍受挑战!
分析“80、90后:产生的背景原因
“一个人的行为,一个社会的风范,都决定于那个文化本身,它所选择的一些方向和一些价值;也取决于那个文化自己选择的一些主题,而这些主题与风格,都不是一天演变出来的,是经过长期演变的。”
高学历的后果
学历高者步入社会的时间必然滞后
“80、90后”现象产生的原因二
缺乏自我认知必然产生思维混淆,思维混淆的表现在于对知识与能力的理解
大学教育接受的是知识,但是知识不等于能力,知识充其量是做事情的潜能
一旦将二者混淆便很容易显得有些清高或自大,认为天下事我无所不能,一旦受到挫折,思想又不够成熟必然产生情绪,这是80、90后比较情绪化的根源




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