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团队新人销售能力训销一体实战推进养成主管工作模式介绍34页.pptx

  • 更新时间:2026-07-08
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训销一体,家校联动:主管“周四定”工作模式赋能新人实战养成全景解析

一、课程导入:破解新人“存活难”的系统工程

在保险行业,“新人13个月留存率”始终是内勤管理干部心头的一根刺。产品迭代快、市场竞争烈、客户要求高,让许多满怀热情的新人折戟沉沙。传统的“填鸭式”培训往往停留在理论层面,新人回到职场面对真实的客户拒绝时,依然手足无措。

为此,我们推出了“训销一体—实战推进新人销售能力养成”专项课程。这不仅仅是一堂课,更是一套针对新人专项产品销售能力的“安装程序”。本课程旨在通过50分钟的精讲,让各位营管干部深刻认识到组织新人训销一体活动的重要性,熟练掌握“集训”与“集销”的操作要点,从而常态化地推动新人从“听懂”到“会做”,再到“出单”的质变。

我们要引入一个核心概念——“家校联动”。正如教育领域强调学校与家庭的配合,新人育成也需要公司(学校)与主管(家长)的深度绑定。只有双方步调一致,才能解决新人成长过程中的痛点与难点,实现“1+1>2”的育成效果。

二、理念基石:重构“家校联动”的育成生态

(一)什么是保险业的“家校联动”?

家校联动,本质上是一种全周期的陪伴式育成模式。

它是指公司与团队之间,通过多种方式进行及时沟通与合作的过程。

其根本旨在新人的健康成长和销售效能的提升。

这一模式包含三层内涵:

1.交流、理解、信任、合作:强调内勤(老师)与外勤主管(家长)之间的互相交流、理解信任和紧密合作,共同研究并解决新人成长中遇到的问题。

2.沟通、共享、平等、合作:不仅包括职场与团队之间的信息沟通,还涉及到资源(如客户名单、荣誉激励)的共享、地位的平等以及在合作中内勤部门的专业主导作用。

3.教育、优化、全面、发展:这是家校合作共育的重要组成部分,目标是实现职场训练和家庭辅导的优化,以促进新人的全面发展。

(二)明确角色:谁是“家校联动”的主演?

在这个生态中,每一个角色都至关重要:

支公司经理/分管经理——校长:掌舵者,负责顶层设计与资源调配,把控育人方向。

•主管——家长:新人育成的第一责任人。主管是孩子最亲近的引路人,负责日常的言传身教和实战陪跑。

•营长——班主任:执行者,负责新人的日常训练、通关考核及氛围营造。

•新人——学生:学习的主体,需要主动吸收知识并付诸实践。

三、核心战术:主管“周四定”工作模式详解

为了将“家校联动”落到实处,我们必须固化一套标准化的动作。这就是本次课程的重点——主管“周四定”工作模式。

所谓“周四定”,即定人、定时、定量、定政策。它不是简单的行政命令,而是基于销售周期规律设计的实战流程。

(一)定人:精准滴灌,靶向帮扶

主管的精力是有限的。我们要求主管每周只能牵手1个新人,这体现了精准帮扶的原则。

两种类型的新人优先帮扶:

1.0-3个月新人:处于“保鲜期”,可塑性强,急需建立自信。

2.月度未举绩新人:处于脱落边缘,急需一单“救命稻草”来提振士气。

通过精准圈定目标,主管能够集中精力,帮助新人打通“任督二脉”。

(二)定时:周单元经营,节奏闭环

以周为单位,形成清晰的工作节奏:

•周一:在主管会上进行“周四定”申报及表彰。主管确定本周帮扶对象,明确目标。

•周二至周四:黄金辅导期。主管进行小早辅导、协助新人进行521客户画像分析、陪访及邀约。

•周五/周末:成果验收期。主管必须参与新人专属平台(如产说会、答谢会),协助新人促成签单。

•下周一:循环复盘,开启新的一周。

这种周而复始的节奏,确保了新人每天有事干、每周有结果,避免了“月初放松、月末慌张”的现象。

(三)定量:目标拆解,路径清晰

定量不仅仅是下任务,更是给方法。我们根据新人的不同层级(综举-准星-有效-达星),制定专属的拜访与邀约计划。

•客户数量:明确本周拜访客户数、邀约平台客户数。

•平台支撑:公司搭建了五类新人专属平台,确保主管的帮扶有阵地:

1.获客平台(社区活动、医保解读):解决陌生客户来源问题。

2.客户服务日:加强存量客户粘度,助力长险举绩。

3.观影活动:针对社区及转介绍客户的轻度经营。

4.个品会:针对绩优新人,实现批量经营与成交。

5.旅说会:一日游+表彰,帮助新人创收并提升体验。

此外,针对主管辅导技能不足的痛点,我们设立了“家长(营长)会”。每周一,营长会对主管进行辅导技能培训,甚至与主管结对,共同参与新人辅导,实现“教学相长”。

(四)定政策:激励驱动,仪式加持

政策是“周四定”得以持续的燃料。

1.奖励申报:每周表彰结束后,现场进行本周“周四定”的申报。主管申报当周确定的帮扶对象(一经申报,不可更改),功能组跟进追踪。

2.隆重表彰:每周一,经理室领导亲自到场,为上周牵手成功的师徒颁发奖品。奖品可以是热门物品,也可以是新人喜欢的拜访礼包,仪式感拉满。

3.专项奖励:主管帮扶成功,在周一主管会上给予专项奖励,让主管的付出得到即时回报。

四、执行落地:各岗位工作职责与运作流程

(一)职责分工表

为了确保“周四定”不走样,各岗位需各司其职:

工作职责

周一

周二

周三

周四

周五

主管

确定本周帮扶对象1人;完成系统申报;明确帮扶目标和举措

小早辅导;新人陪访;521客户画像分析

小早辅导;新人陪访;521客户画像分析

(同上)

参与新人专属平台

支公司经理室

表彰达成目标的主管及新人;组织主管会

面谈主管

面谈主管

(跟进)

(跟进)

人力岗

配合主管会召开

面谈主管

面谈主管

(跟进)

(跟进)

营长

通报“周四定”情况;四定表打印上墙

营内训练通关;组织周五平台报名;关注进展;营造氛围

(同上)

(同上)


 

(二)运作流程:周一“家长会”模式

目的:让主管及时掌握新人情况,部署本周工作。

时点:每周一大早会结束后。

参与人员:分管领导、营长、主管、辅导员、组长、营员。

流程:

1.数据通报:通报上周新人业绩及活动量数据。

2.情况复盘:通报上周“四定”执行情况,分析成败原因。

3.荣誉表彰:对优秀“家长”(主管)及“学生”(新人)进行颁奖。

4.确定目标:确定下周“四定”内容,主管认领帮扶对象。

5.表单填写:填写《周四定表》,主管签字确认。

6.氛围营造:四定表上墙展示或发至微信群,接受全员监督。

(三)主管的日常动作

除了周间的陪访,主管还需做好月度规划:

•月初:完成新人月度目标规划面谈。

•月末:指导新人进行全预算;协助新人罗列下月准客户名单。

五、实战利器:精准建库与客户经营

“巧妇难为无米之炊”。新人最大的困惑往往是“客户在哪里”。主管在辅导过程中,必须教会新人如何精准建库。

(一)极速罗列准客户(大名单)

心态上,不要设限。不要以自己的主观判断去衡量客户的口袋,要放宽视野。

我们可以利用20个关键问题”来唤醒记忆:

•家中办喜宴会邀请谁?

•经常一起聚会、打球、美容的朋友是谁?

•毕业后仍有联系的同学?

•近期过生日的亲友?

•手机通讯录近一个月的联系人?

•只买了车险、意外险或低保费年金险的客户?

•……

核心逻辑:列出名单是为了未来经营,而非马上成交。先以服务的心态接触,不给客户压力,也不给自己预设障碍。

(二)科学筛选(四诊做分析)

有了大名单,接下来要用《客户四诊面谈筛选表》进行分析。从“交情交往、缴费能力、保险意识、保险需求”四个维度打分(0-3分,满分12分)。

A类(9-12分):重点进攻对象。

B类(5-8分):培育转化对象。

C类(0-4分):长期维护对象。

(三)双线管理(筛出小名单)

针对A类客户,根据缴费能力和交情深浅,进一步区分突破线和基础线。

•突破线客户:缴费能力强、交情深。这类客户重质量,建议精选10个左右,利用“10:3:1”的成交漏斗原理,力争至少成交一单。

•基础线客户:包括B类及部分A类。这类客户基数大,重在普及和渗透。

(四)匹配需求(一点通)

根据客户家庭结构及人生阶段,精准匹配产品卖点:

•教育金/婚嫁金:针对学龄前儿童家庭,强调强制储蓄与确定性。

•养老金:针对35-50岁中青年,强调“银发危机”与收入替代。

•财富规划:针对高净值客户,强调资产隔离与财富传承。

•健康保障:针对家庭顶梁柱,强调收入中断风险与家庭责任。

(五)黄金三面(拜访邀约)

新人不怕见客户,就怕没话说。我们设计了“黄金三面”流程:

1.首次面见:主管陪访,建立信任,了解基本情况。

2.第二次面见:新人自行前往,加深印象,收集详细信息(完成521画像)。

3.第三次面见:主管协助邀约参加公司平台活动,借助场能促成签单。

六、考评管控:让好习惯成为硬约束

没有考评,就没有执行力。“周四定”的成功与否,通过两个核心指标衡量:

1.覆盖率 = 参与周四定新人人数 / 主管人数(要求100%)。

2.成功率 = 家校联动成功人数 / 主管人数。

成功的标准(满足任意一条即可):

•开单(短险2张);

•长险举绩;

•新增1人。

系统录入:每周一,主管需在云助理—家校联动模块进行录入。

四级管控体系:

•追踪:省公司日通报;分公司周一通报启动情况;支公司每日追踪。

•分析:分公司周分析落地情况;支公司每周复盘,优化策略。

•奖励:省公司政策支持;分公司承接;支公司落实积分换购与实物奖励。

•惩罚:纳入支公司月度考核;对连续未达标者进行面谈或问责。

七、结语:共筑新人成长的护城河

各位同仁,“周四定”工作模式看似繁琐,实则是在帮主管做减法。它将复杂的销售管理简化为每周固定的动作,让主管知道“什么时候该干什么”,让新人知道“跟着主管怎么干”。

这不仅是一次销售动作的规范,更是一场管理思维的变革。它要求我们内勤管理干部从“管理者”转变为“服务者与赋能者”,要求我们外勤主管从“旁观者”转变为“参与者与践行者”。

让我们以高度的责任感和使命感,将“家校联动”的理念深植于心,将“周四定”的动作外化于行。相信通过我们持续的努力,一定能打破新人留存难的魔咒,为公司的高质量发展注入源源不断的生机与活力!

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