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重视员工个体差异学会运用目标设置理论进行人才激励25页.pptx

  • 更新时间:2023-11-28
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资料部分文字内容:

高效团队之以人为本的人际理解和人才激励刘邦取胜的关键靠的就是“知人善任,人尽其才”刘邦的人际领导力建立汉朝后,刘邦在洛阳的南宫开庆功宴,宴席上,他总结了自己取胜的原因:“论运筹帷幄之中,决胜于千里之外,我不如张良;论抚慰百姓供应粮草,我又不如萧何;论领兵百万,决战沙场,百战百胜,我不如韩信。可是,我能做到知人善用,发挥他们的才干,这才是我们取胜的真正原因。至于项羽,他只有范增一个人可用,但又对他猜疑,这是他最后失败的原因。”人员是特别需要关注的核心竞争力高质量的人力资本可以使企业基业长青人际领导力以人为本的人际理解他是什么样的人他有哪些偏好他为什么有这样的行为风格他有哪些内在需求我用什么样的方式可以更好地调动他的积极性重视员工个体差异。

01学会运用目标设置理论进行人才激励02第一部分PART.01重视员工个体差异重视所谓知人善任,就是了解和掌握员工的个性和特点,并将其安排到适合的岗位上,达到人尽其才的目的;所谓人尽其才,就是在工作中尽量发挥员工的特长。然而为了发挥员工的特长,领导者就必须对员工的个性和特点进行了解。因此,从某种意义上说,知人善任和人尽其才是一致的。现实情况:很多时候,管理者往往在第一步“知人”阶段就做出了错误的判断从冰山模型看员工个体差异水上的部分是可见的表象特征,指的的人的特征,包括知识和技能。

水下的部分是人的潜质特征,包括归因、认知、需求、动机、价值观等,这部分特质很难被挖掘、感知,很难被改变。从根本上影响个人行为和绩效的不仅仅是水面之上的部分水面以下的个人特质部分往往发挥更为重要的作用冰山模型之个体差异个体差异能力差异特质差异知识、技能个性、智商、情商、归因、认知、需求、动机、价值观.....行为表现不同两种不同特质的人运动、走路和吃饭的节奏很快,对很多事情的进展速度感到不耐烦多任务模式,总是试图同时做两件以上的事情无法安然享受休闲时光对数据较为敏感,以每件事中的收益来衡量成功从来不曾有时间上的紧迫感以及其他类似的不适感充分放松而不感到内疚享受娱乐和休闲,而不是不惜一切代价实现自己的最佳水平认为没有必要表现或讨论自己的成就和业绩,除非环境要求如此A型特质的人员往往表现:B型特质的人员往往表现:A型B型没有好坏之分只是提醒我们要对人的特质和善用别人的特长保持高度的自觉A、B型人员测试小工具自我测试。

你对自己的人格特质有所了解吗?你是A型人格还是B型人格?可以通过这个自我测试来了解自己的类型。你认为你更偏向于下面列出的哪个行为特点?选出符合你的数字。累加7个问题的分数,然后乘以3,得出最后的总分。分数人格类型120以上:A+(极端A型)106-119:A100-105:A-90-99:B90以下:B+(极端B型)一起来测测吧知人善任—人岗/角色匹配知人识人量才器使充分发挥工作潜能实现有效价值产生更高的满意度产生更低的流动率作用和意义:A、B型人员适合的工作角色/工作岗位管理者在布置工作任务和挑选小组成员时,应以每位员工的专长和特质为思考点,安排适当的角色,扬长避短进行机动性调整。销售、市场对数字敏感对时间要求比较紧迫A型适用于:更需要耐心节奏不那么快研究、研发B型适用于。


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