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人才培养项目胜任素质模型介绍个人发展计划制定58页.pptx

  • 更新时间:2019-07-25
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星火计划胜任模型构建路径,角色期待:实现从校园到职场的成功转型,了解并认同*寿文化与价值观,关键词:用“心”投入,角色期待:迅速积累岗位相关工作经验与核心技能,成长为独当一面的业务骨干,关键词:发挥效“力”,角色期待:成为业务专家,主动对工作方式进行突破和创新,担当内部导师,赋能和培育新人,关键词:释放动“能”,角色期待:实现从专业贡献者到团队管理者的转变,带领团队成员实现目标,为团队结果负责,关键词:聚能增“效”,火种阶段模型诠释-用“心”投入,协同齐心:主动协作,有效沟通,发挥合力,铸持匠心:脚踏实地,迎难而上,坚韧执行,坚守初心:不忘初心,快速转变,成为“*寿人”。

火种模型内涵,适应转变:主动接受变化,保持乐观的心态,并积极调整自己以适应变化,遵从规范:认可规范制度的重要性,并严格要求自己服从,学习能力:愿意学习新事物,能够系统快速地掌握新知识并加以运用,坚守初心,认真负责:正确认知工作职责,并能够保质保量地完成工作,主动承担工作责任,积极主动:具有积极的生活态度和工作方式,喜欢积极参与,自主行动,高效执行:快速响应组织政策或指令,并能够在较短时间内高效落实,抗压能力:正确认识压力来源并能积极进行自我调整,有效应对压力,坚韧性:意志坚定,困难面前信念坚定,并积极进行自我激励。

火炬模型内涵(地市个险),学习能力:愿意学习新事物,能够系统快速地掌握新知识并加以运用,赋能自我,整体把控:具有全局意识,对工作的整体状况进行宏观掌控和对关键点进行权衡把控,决策判断:决策时果敢迅速,并能进行高质量的决策,目标管理:具有目标意识,善于制定恰当的目标,并进行有效分解,创新能力:喜欢尝试新事物,从新的角度去认识、组织信息,并形成对工作有改进和推动作用的新观点和新方法,分析能力:思维缜密,且能快速把握核心信息,进行高效的资料分析,培养下属:对他人有积极期待,具备培养他人的意识,工作中适当指导下属工作,帮助下属学习与进步,协调能力:注重共赢,善于在上下级之间、部门之间运用协调技巧周转运营,赋能他人,火炬模型内涵(省级个险),学习能力:愿意学习新事物,能够系统快速地掌握新知识并加以运用,赋能自我,灵活应变:认同变化为常态,根据实际情况灵活采取措施,镇定迅速地处理问题,结果导向:注重结果,善于运用多种方式以促进结果的达成,个人发展计划制定,学员:发起个人发展计划。

如何确定发展目标?聚焦岗位要求,结合目前的岗位需要,根据与绩效的关联程度,将指标进行重要性排序。重要性越高的指标,优先作为发展目标。识别能力差距,根据自己的能力现状,识别现状与岗位要求的差距。差距越大,越需要付出行动予以提升。当下最需要发展的目标(3-5项),如何确定发展目标?重点突破,持续领先,保持警觉,优势发挥,能力优秀,能力不足,如何制定发展目标下的任务?备注:以学习能力为例,自学或培训:每个月至少阅读一本书,在周会上和部门人员分享学习心得。标杆学习:向业务精深的同事,请教平时都有哪些充电方式或学习平台。实际工作:每周和上级一起复盘自己的工作,及时反思待改进的工作思路和工作方法,以后学以致用。(或者每周写工作总结)导师:审核、追踪、反馈,线下沟通,已完成的具体动作,达成什么效果,下一步改进的方向,线上审批,发展目标是否符合本人特点?发展目标的数量是否合适?发展任务是否足够行为化?


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